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| LEADER |
01154na aa2200289a 44500 |
| 001 |
UNA01000166441 |
| 005 |
20120328201127.0 |
| 008 |
080728s2003 cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R030631
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| 100 |
1 |
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|a Araya Umaña, Sandra
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relaciones sexistas en la educación
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| 260 |
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|a San José CR:
|b UCR,
|c 2003
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| 300 |
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|a páginas 41-52
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| 520 |
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|a Plantea que la igualdad formal no significa la erradicación de las relaciones sexistas; pues la visibilización de las mujeres es una condición necesaria pero insuficiente para la creación de condiciones que posibiliten el surgimiento de nuevas expectativas, cambios de metocidad y nuevas formas sociales.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a GENERO
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| 650 |
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4 |
|a MUJERES
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| 650 |
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4 |
|a RELACIONES HUMANAS
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| 650 |
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4 |
|a RELACIONES DE GENERO
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| 773 |
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|t Educación : Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 27 n. 1 p. 41-52
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20040906
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| 901 |
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|a EGC-20040901
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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