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| LEADER |
01237na aa2200313a 44500 |
| 001 |
UNA01000167393 |
| 005 |
20120328201205.0 |
| 008 |
080728s2003 es 00010 spa d |
| 020 |
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|a 84-9742-227-9
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| 035 |
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|a 05-16
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a ES
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| 082 |
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|a R031201
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| 100 |
1 |
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|a Usátegui Basozabal, Elisa
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| 245 |
1 |
3 |
|a La educación en Durkheim :
|b ¨socialización versus conflicto?
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense,
|c 2003
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| 300 |
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|a pp. 175-196
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Realiza un análisis durkhemiano de la educación, para analizar el papel que la educación y el sistema de enseñanza desempeñan en las sociedades modernas. Señala que los planteamientos durkhemianos ofrecen la posibilidad de relacionar las diferencias culturales con las desigualdades de posición y de clase.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a SOCIEDAD
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a DURKHEIM, EMILIO
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| 700 |
1 |
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|a Catena, Andrés
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| 773 |
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|
|t Revista complutense de educación
|g v. 14 No. 1 pp. 175-196
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20050222
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| 901 |
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|a LMS-20050127
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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