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| LEADER |
01706na aa2200385a 44500 |
| 001 |
UNA01000167493 |
| 005 |
20120328201209.0 |
| 008 |
080728s1997 mx 00010 spa d |
| 020 |
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|a 968-880-808-3
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| 035 |
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|a 05-165
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a 155/R495d
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| 100 |
1 |
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|a Rice, F. Philip
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| 245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo humano :
|b estudio del ciclo vital.
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| 260 |
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|a México, DF MX:
|b Prentice Hall Hispanoamericana,
|c 1997
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| 300 |
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|a 668 p.
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| 520 |
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|a Introduce la perspectiva de estudio del desarrollo durante el ciclo vital, sus periodos, los métodos de investigación y las teorías que pretenden explicarlo. Analiza las influencias hederitarias y ambientales, el desarrollo prenatal, el nacimiento y las características del neonato. Examina el desarrollo infantil e incluye una revisión de los acercamientos más importantes sobre el tema y el desarrollo físico, cognoscitivo, físico, emocional y social, de la pubertad a los 19 años de edad. Cubre las aproximaciones más importantes al estudio del desarrollo adulto físico, cognoscitivo, emocional y social, de los 20 años de edad a la muerte.
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO HUMANO
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| 650 |
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4 |
|a NACIMIENTO
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO DEL NIÑO
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO DEL ADULTO
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO COGNITIVO
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| 650 |
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4 |
|a MUERTE
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| 650 |
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4 |
|a ADOLESCENCIA
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a JUVENTUD
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| 650 |
|
4 |
|a SEXUALIDAD
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| 650 |
|
4 |
|a INTELIGENCIA
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| 700 |
1 |
|
|a Scheier, Michael F.
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20050216
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| 901 |
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|a EGC-20050204
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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