El lenguaje integral : una alternativa para la educación.

Recoge los aspectos más importantes que resultaron de aplicar la teoría denominada Lenguaje Integral en aulas venezolanas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arellano Osuna, Adelina
Autores Corporativos: Universidad de Costa Rica, Consejo Nacional de Educación Superior, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica), Universidad Nacional (Costa Rica), Consejo Nacional de Rectores, I seminario inter-universitario de extensión y acción social., Universidad Estatal a Distancia
Formato: Procedimiento de la Conferencia Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Mérida VE: Editorial Venezolana, 1993
Materias:
LEADER 01527nam a22004211a 4500
001 UNA01000168331
005 20120328201242.0
008 080728s1993 ve 00010 spa d
035 |a 037642 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
041 |a Es 
082 |a 037642 
100 1 |a Arellano Osuna, Adelina 
110 1 |a Universidad de Costa Rica 
245 1 3 |a El lenguaje integral :  |b una alternativa para la educación. 
260 |a Mérida VE:  |b Editorial Venezolana,  |c 1993 
300 |a 133 p. 
518 |a CR 
520 |a Recoge los aspectos más importantes que resultaron de aplicar la teoría denominada Lenguaje Integral en aulas venezolanas. 
650 4 |a VENEZUELA 
650 4 |a EDUCACION 
650 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 4 |a LENGUAJE INTEGRAL 
650 4 |a INNOVACIONES PEDAGOGICAS 
710 1 |a Consejo Nacional de Educación Superior 
710 1 |a Instituto Tecnológico de Costa Rica 
710 1 |a Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica) 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica) 
711 2 |a Consejo Nacional de Rectores 
711 2 |a I seminario inter-universitario de extensión y acción social.  |c San José  |d 1994 
711 2 |a Instituto Tecnológico de Costa Rica 
711 2 |a Universidad de Costa Rica 
711 2 |a Universidad Estatal a Distancia 
711 2 |a Universidad Nacional (Costa Rica) 
852 |a CIDCSO 
900 |a EGC-20050427 
901 |a EGC-20050330 
902 |a Teoría y Práctica Universitaria