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| LEADER |
01150nab a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000168497 |
| 005 |
20120328201249.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R031645
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| 100 |
1 |
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|a Campos Saborío, Natalia
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| 245 |
1 |
3 |
|a El docente investigador :
|b su génesis teórica y sus rasgos
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| 260 |
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|a San José CR:
|b UCR
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| 300 |
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|a páginas 39-43
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| 520 |
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|a Propone enunciar los rasgos que caractericen al docente investigador. Para ello el autor realiza la ubicación en el contexto teórico, donde se conceptualiza las calidades, a saber, como lo son: la visión del mundo, del paradigma curricular, y de las investigaciones educativas.
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGADORES
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACION EDUCATIVA
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| 773 |
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|
|t Educación : Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 27 n. 2 julio-diciembre 2003 p. 39-43
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a MP-20050513
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| 901 |
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|a LMS-20050419
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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