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| LEADER |
01268nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000168589 |
| 005 |
20120328201252.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 090 |
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|a R031666
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| 100 |
1 |
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|a Bejarano Gutiérrez, Sandra
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| 245 |
1 |
0 |
|a Reflexiones en torno a la didáctica :
|b implicaciones en la formación docente
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| 260 |
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|a CIDE CR:
|b Heredia, C.R.
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| 300 |
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|a páginas 59-68
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| 520 |
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|a Presenta un análisis en torno a la conceptualización de la didáctica y sus implicaciones en la formación docente. Esboza antecedentes de la didáctica y planeamientos actuales sobre la temática. Incluye algunos presupuestos didácticos necesarios para considerar en la formación docente.
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| 650 |
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4 |
|a DIDACTICA
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| 650 |
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4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
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| 700 |
1 |
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|a Castro Villalobos, María de los Angeles
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| 700 |
1 |
|
|a Hernández Segura, Ana María
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| 700 |
1 |
|
|a Herrera Castro, Ana
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| 700 |
1 |
|
|a Oviedo Madrigal, Gabriela
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| 700 |
1 |
|
|a Ruiz Guevara, Susana
|
| 700 |
1 |
|
|a Vargas León, Rosario
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| 773 |
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|
|t Revista EDUCARE
|g n. 6 julio-diciembre 2004 p. 59-68
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JEN-20050511
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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