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| LEADER |
01237nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000168977 |
| 005 |
20120328201306.0 |
| 008 |
080728s br 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Pt
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| 090 |
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|a R031870
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| 100 |
1 |
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|a Galante, Luciana
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| 245 |
1 |
0 |
|a EducaçÆo indígena como autodeterminaçÆo cultural.
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| 260 |
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|a SÆo Paulo BR:
|b CAPESP
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| 300 |
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|a páginas 9-10
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Aborda la problemática de la población indígena en Brasil, específicamente la que habita en Sao Pablo. Examina la forma en la que son marginados por el resto de la población y la poca tolerancia en ignorancia que de su cultura y capacidad laboral se tiene, caracterizándolos peyorativamente de individuos atrasados, primitivos además de considerarlos vagabundos.
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| 650 |
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4 |
|a BRASIL
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| 650 |
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4 |
|a SAO PAULO
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| 650 |
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4 |
|a PROBLEMAS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a INDIGENAS
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| 650 |
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4 |
|a CULTURA
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| 650 |
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4 |
|a DESIGUALDAD SOCIAL
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| 773 |
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|t Cadernos de Cultura e EducaçÆo
|g vol. 5 n. 14 abril-mayo-junio 2003 p. 9-10
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JEN-20050816
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| 901 |
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|a EGC-20050525
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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