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| LEADER |
01218nab a22002651a 4500 |
| 001 |
UNA01000169542 |
| 005 |
20120328201326.0 |
| 008 |
080728s mx 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R032231
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| 100 |
1 |
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|a Rodríguez, Angélica
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| 245 |
1 |
0 |
|a Género, cuestiones éticas y formación en valores.
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| 260 |
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|a México, DF MX:
|b UAEM
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| 300 |
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|a páginas 247-266
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| 520 |
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|a Aborda las diferencias de género como elementos articuladores en el tratamiento de la diversidad dentro de un enfoque particular de formación en valores en la escuela. Presenta cómo puede plantearse la cuestión del género dentro de una propuesta de formación en valores que incluya un modelo de desarrollo diálogico de la persona moral y la consideración de una pedagogía de la subjetivación.
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| 650 |
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4 |
|a MUJERES
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| 650 |
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4 |
|a GENERO
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| 650 |
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4 |
|a ETICA
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| 650 |
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4 |
|a VALORES SOCIALES
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| 773 |
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|t Convergencia: revista de ciencias sociales
|g vol. 12 no. 37 enero-abril 2005 p. 247-266
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20050824
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| 901 |
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|a EGC-20050624
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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