El saber y entender de la profesión docente.
A la luz de una indagación histórica acerca de los exámenes para la calificación de los docentes, cuestiona qué es lo que deben saber los profesores y cuáles son sus fuentes del conocimiento docentes. Sostiene que la investigación sobre la enseñanza se ha realizado en forma genérica, con prescindenc...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago CL:
CEP
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Copia | Disponible |
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