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| LEADER |
01131nab a22003131a 4500 |
| 001 |
UNA01000172980 |
| 005 |
20120328201531.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 090 |
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|a R032611
|
| 100 |
1 |
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|a Rodríguez Carrajo, Manuel
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La formación del profesorado dentro de la política educativa de la Unión Europea.
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| 260 |
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|
|a Salamanca ES:
|b Instituto de Sociología Aplicada
|
| 300 |
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|
|a páginas 103-110
|
| 310 |
|
|
|a Semestral
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| 520 |
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|
|a Destaca algunos aspectos de la formación profesional y la educación permanente del profesorado en el marco de la política educativa en Europa.
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| 650 |
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4 |
|a EUROPA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a POLITICA EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|a FORMACION PROFESIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
|
| 700 |
1 |
|
|a Fraile González, Eduardo A.
|
| 773 |
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|
|t Cuadernos de realidades sociales
|g no. 47-48 enero 1996 p. 103-110
|
| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20060817
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| 901 |
|
|
|a EGC-20060505
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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