La nueva formación profesional vista por los alumnos.
A partir de cinco grupos de discusión con alumnos de ciclos formativos de grado medio y de grado superior, analiza los discursos y las estrategias de estos alumnos: los discursos sobre la valoración que hacen de la formación recibida y las estrategias sobre la inserción laboral o la continuidad de e...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Merino Pareja, Rafael |
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| Formato: | Artículo
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense
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