Contenidos informativos que Piaget asigna a los vocablos movimiento, espacio, velocidad y tiempo, al investigar la evolución mental del niño.
Confirma que los contenidos que Piaget asigna a los vocablos movimiento, espacio, tiempo y velocidad, y a sus relaciones, cuando investiga la evolución mental del niño, coinciden con los de los contextos y modelos físicos actuales. Muestra que dichos contenidos, aunque están coordinados por ser prod...
Autor principal: | Fernández, Eugenio |
---|---|
Autor Corporativo: | SERNAM |
Otros Autores: | Jiménez, Enrique, Solano, Isabel |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Murcia Es:
Universidad de Murcia
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Contenidos informativos que Piaget asigna a los vocablos movimiento, espacio, velocidad y tiempo, al investigar la evolución mental del niño.
por: Fernández, Eugenio
Publicado: (2005) -
El pensamiento de Piaget. Estudio y antología de textos
por: Cellerier, Guy -
Piaget antes de ser Piaget /
por: Vidal Bussi, Fernando, et al.
Publicado: (1998) -
Piaget /
por: García González, Enrique
Publicado: (1996) -
Piaget /
por: Boden, Margaret A., et al.
Publicado: (1982)