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| LEADER |
01026nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000175024 |
| 005 |
20120328201644.0 |
| 008 |
080728s2003 es 00010 spa d |
| 020 |
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|a 84-206-3396-8
|
| 035 |
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|a 06-393
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|a 371.9/O-13a
|
| 100 |
1 |
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|a O'Brien, Tim
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje. Principios y Prácticas.
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| 260 |
|
|
|a Madrid ES:
|b Alianza Editorial,
|c 2003
|
| 300 |
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|a 211 p.
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| 520 |
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|a Muestra lo importante que es entender los principios de la diferenciación en la práctica educativa para acomodar la enseñanza a los diferentes ritmos de aprendizaje que se dan en una misma aula.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|a ALUMNOS
|
| 700 |
1 |
|
|a Guiney, Dennis
|
| 852 |
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|
|a CIDCSO
|
| 900 |
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|a SFA-20061206
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| 901 |
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|
|a EGC-20061206
|
| 902 |
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|a Realidad Nacional y su Contexto
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