Education for Family-Centered Practice.

Education for Family-Centered Practice.

Reflexiona en forma conjunta sobre las condiciones de trabajo y de vida que caracterizan a las mujeres campesinas, y sobre las posibilidades efectivas para detectar las recomendaciones que transformen su situación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Anderson, Sandra C.
Autores Corporativos: Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica (Costa Rica), Instituto de Desarrollo Agrario (Costa Rica), Taller Nacional sobre Participación de la Mujer Campesina en actividades productivas del sector primario.
Formato: Procedimiento de la Conferencia Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Milwaukee, Wisconsin US: Family Service America
Materias:
GLOBALIZACION
CAMBIO SOCIAL
FAMILIA
EDUCACION
Descripción
Sumario:Reflexiona en forma conjunta sobre las condiciones de trabajo y de vida que caracterizan a las mujeres campesinas, y sobre las posibilidades efectivas para detectar las recomendaciones que transformen su situación.
Descripción Física:páginas 173-181

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