|
|
|
|
| LEADER |
01890nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000175774 |
| 005 |
20120328201711.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 035 |
|
|
|a R035811
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 082 |
|
|
|a R035773
|
| 090 |
|
|
|a R035811
|
| 100 |
1 |
|
|a Roldán Santamaría, Leda María
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior.
|
| 260 |
|
|
|a San José CR:
|b EUCR
|
| 300 |
|
|
|a páginas 111-123
|
| 310 |
|
|
|a Semestral
|
| 520 |
|
|
|a Presenta los lineamientos para generar una propuesta de evaluación curricular universitaria. Identifica la importancia que tiene este proceso para la institución con el fin de analizar las debilidades y las fortalezas, con miras a la toma de decisiones para su actualización. En la propuesta se responde el porqué y para qué se debe evaluar, los beneficios que los usuarios recibirán de esa actualización; la concreción de elementos del plan de estudios por evaluar, la definición de las variables que se aplicarán en la evaluación de los elementos externos e internos. Se proponen cuáles son los sectores sociales que deben involucrarse en dicha evaluación, se analiza el momento adecuado para realizar la evaluación y cada cuanto debe aplicarse , se establece un plan estratégico para aplicar la evaluación y se presentan las sugerencias de los usos que se le pueda dar a la información recopilada con la evaluación.
|
| 650 |
|
4 |
|a UNIVERSIDADES
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a EVALUACION
|
| 650 |
|
4 |
|a INVESTIGACION SOCIAL
|
| 773 |
|
|
|t Educación: revista de la Universidad de Costa Rica.
|g vol. 29 no. 1 enero-junio 2005 p. 111-123
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a EGC-20081204
|
| 901 |
|
|
|a EGC-20050301
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
|