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| LEADER |
01088nam a22002531a 4500 |
| 001 |
UNA01000176423 |
| 005 |
20120328201734.0 |
| 008 |
080728ss.f. cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 039386
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
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|a 039386
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| 110 |
1 |
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|a UNESCO para Centroamérica y Panamá
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los Estudios Sociales como eje de la formación ciudadana, la comprensión internacional y la paz
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| 260 |
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|a San José CR:
|b UNESCO-PNUD,
|c s.f.
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| 300 |
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|a 42 p.
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| 520 |
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|a Pretende explicar cómo debe influir la enseñanza de los estudios sociales en la formación social y ciudadana de los alumnos en la escuela y describir el ambiente del aula y las técnicas requeridas para dicha finalidad.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION CIVICA
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| 866 |
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|
|a La Enseñanza-Aprendizaje de los Estudios Sociales en la Escuela Primaria o Básica. Unidad 6.4
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| 900 |
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|a SFA-20070507
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| 901 |
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|a LMS-20070423
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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