Prácticas maternales en la docencia de la enseñanza básica : estudio de caso.

Corresponde a un estudio cualitativo, cuyo objetivo es analizar las prácticas maternales de las docentes en el aula. Para la recolección y el análisis de los datos se utilizó como método la fenomenología hermenéutica y la perspectiva de género. Se evidenció que en su labor las maestras asumen, implí...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leiva Díaz, Viriam
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José CR: EUCR
Materias:
Descripción
Sumario:Corresponde a un estudio cualitativo, cuyo objetivo es analizar las prácticas maternales de las docentes en el aula. Para la recolección y el análisis de los datos se utilizó como método la fenomenología hermenéutica y la perspectiva de género. Se evidenció que en su labor las maestras asumen, implícita y explícitamente, una prolongación del seno materno, coincidiendo la percepción afectiva de las niñas y los niños hacia su maestra.
Descripción Física:páginas 167-181
Frecuencia de Publicación:Mensual