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| LEADER |
01413nab a22003371a 4500 |
| 001 |
UNA01000178742 |
| 005 |
20120328201901.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a R042064
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R042064
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| 100 |
1 |
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|a Leiva Díaz, Viriam
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| 245 |
1 |
0 |
|a Prácticas maternales en la docencia de la enseñanza básica :
|b estudio de caso.
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| 260 |
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|a San José CR:
|b EUCR
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| 300 |
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|a páginas 167-181
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a Corresponde a un estudio cualitativo, cuyo objetivo es analizar las prácticas maternales de las docentes en el aula. Para la recolección y el análisis de los datos se utilizó como método la fenomenología hermenéutica y la perspectiva de género. Se evidenció que en su labor las maestras asumen, implícita y explícitamente, una prolongación del seno materno, coincidiendo la percepción afectiva de las niñas y los niños hacia su maestra.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a FAMILIA
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS
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| 773 |
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|t Revista de Ciencias Sociales
|g no. 109-110 julio-diciembre 2005 p. 167-181
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EGC-20080725
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| 901 |
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|a EGC-20071115
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| 902 |
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|a Realidad Nacional y su Contexto
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