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| LEADER |
01529ntm a22003491a 4500 |
| 001 |
UNA01000179162 |
| 005 |
20120328201916.0 |
| 008 |
080728s2007 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 046594
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a 046594
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| 100 |
1 |
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|a Vindas Arroyo, Andrea
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| 245 |
1 |
0 |
|a Buscando nuevos horizontes de aprendizaje. Unidad didáctica fundamentada en la teoría pedagógica del aprendizaje significativo para ser aplicada al tema :
|b "Civilizaciones Antiguas de América".
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| 260 |
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|a Heredia CR:
|b A. Vindas,
|c 2007
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| 300 |
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|a 145 p.
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| 502 |
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|a Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales
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| 520 |
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|a Dar a conocer a docentes la necesidad de crear, planificar y utilizar estrategias de enseñanza y aprendizaje que ayuden a estudiantes y profesores a comprender procesos históricos que se discuten en Estudios Sociales, en este caso con el tema Civilizaciones Antiguas de América, para promover un aprendizaje significativo y duradero de este periodo de la historia. .
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| 650 |
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4 |
|a TESIS
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a ESTRATEGIAS
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
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| 700 |
1 |
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|a Hernández Fallas, Luz Mery
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| 710 |
1 |
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|a Escuela de Historia
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| 710 |
1 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a SFA-20081031
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| 901 |
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|a EGC-20080404
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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