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| LEADER |
01403nab a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000179937 |
| 005 |
20120328201942.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R042822
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R042822
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| 100 |
1 |
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|a Moreno Yus, María Angeles
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogía para la sostenibilidad basada en la recuperación de tres vínculos :
|b vital, humano y natural.
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| 260 |
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|a Murcia ES:
|b Universidad de Murcia
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| 300 |
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|a páginas 167-186
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| 520 |
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|a Expone algunas tendencias dominantes en la reflexión sobre el significado y la utilidad de los museos de México. Postula un marco de referencia en dos niveles diferentes: el coleccionismo museográfico de los siglos XVI-XVII que objetiviza la distinción moderna entre historia sacra e historia natural; y el coleccionismo de 1867 a 1987, donde el museo público de México experimentó una transición cultural que transitó del desencantamiento racionalista al reencantamiento nacionalista del mundo.
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| 650 |
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4 |
|a MEXICO
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| 650 |
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4 |
|a MUSEOS
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| 650 |
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4 |
|a MUSEOLOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA
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| 650 |
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4 |
|a CREENCIA
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| 773 |
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|t Educatio Siglo XXI. Revista de la Facultad de Educación.
|g no. 25 2007 p. 167-186
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EGC-20081022
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| 901 |
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|a EGC-20080519
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| 902 |
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|a Realidad Nacional y su Contexto
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