El proceso de subdesarrollo : una perspectiva histórica.
Presenta un módulo de capacitación dirigido a docentes de Estudios Sociales fundamentado en una experiencia de aula basada en el aprendizaje significativo que promueva el uso de la música como un recurso didáctico alternativo para el mejoramiento de la enseñanza de esta asignatura.
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Tegucigalpa HN:
PROCCARA,
1975
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Número de Clasificación: |
046380 |
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| Copia | Disponible |