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| LEADER |
01329nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000181119 |
| 005 |
20120328202021.0 |
| 008 |
080728s1999 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 047028
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a 047028
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| 090 |
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|a R042553
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| 100 |
1 |
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|a Méndez Sibaja, Jorge
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| 245 |
1 |
0 |
|a Areas de corrección para niños con problemas de aprendizaje y su control.
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| 260 |
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|a San José CR:
|b EUNED,
|c 1999
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| 300 |
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|a 117 p.
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| 520 |
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|a Pretende ser aplicado a niños que presentan dificultades escolares, el fin es que el educador con base en la observación de esos alumnos pueda detectar las áreas de deficiencia que presentan. Sistematiza la observación del educador, de tal manera que resulte valiosa para la tarea de remediación de niños con dificultades en el aprendizaje. Presenta algunas actividades correctivas propias para cada una de las áreas.
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO MOTOR
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO DEL LENGUAJE
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| 650 |
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4 |
|a PSICOMOTRICIDAD
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| 700 |
1 |
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|a Willems, Michel
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| 773 |
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|t Boletín de Población de las Naciones Unidas.
|g no. 39 1995 p. 47-81
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a SFA-15-10-08
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| 901 |
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|a EGC-20080910
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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