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| LEADER |
01246nab a22003251a 4500 |
| 001 |
UNA01000181441 |
| 005 |
20120328202029.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R043880
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R043880
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| 100 |
1 |
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|a Gallego Gil, Domingo J.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los estilos de aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas.
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense
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| 300 |
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|a páginas 95-114
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Explica que los Estilos del Aprendizjaje se pueden implementar desde los dos enfoques de enseñanza que actualmente coexisten en las aulas: el transmitivo y el constructivista. A la hora de aplicar la metodología adecuada se consigue un trabajo integrado en el quehacer docente.
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a METODOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a PSICOPEDAGOGIA
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 700 |
1 |
|
|a Nevot Luna, Antonio
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| 773 |
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|t Revista complutense de educación
|g vol. 19 no. 1 2008 p. 95-114
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EGC-20081013
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| 901 |
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|
|a EGC-20080916
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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