Evaluación dinámica : un concepto alternativo a la evaluación tradicional
Establece un análisis a partir de una corriente alternativa a la evalaución tradicional, la cual puede ser de gran utilidad para los profesores y estudiantes en tanto herramienta de identificación de dificultades y potenciar las fortalezas de los procesos educativos.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José CR:
EUCR
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| Subjects: |
| Summary: | Establece un análisis a partir de una corriente alternativa a la evalaución tradicional, la cual puede ser de gran utilidad para los profesores y estudiantes en tanto herramienta de identificación de dificultades y potenciar las fortalezas de los procesos educativos. |
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| Physical Description: | p.13-22 |