El español y el LESCO en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personas sordas en Costa Rica.

Explora algunos problemas concomitantes a la nueva concepción educativa de la persona sorda en Costa Rica; entre ellos, el lugar del LESCO dentro del currículum, la idea de que el español constituye una segunda lengua que debe enseñarse en su registro escrito, el valor que nuestra sociedad le ot...

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Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Avendaño, Carlos
Format: Article
Language:Spanish
Published: San José CR: EUCR
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Summary:Explora algunos problemas concomitantes a la nueva concepción educativa de la persona sorda en Costa Rica; entre ellos, el lugar del LESCO dentro del currículum, la idea de que el español constituye una segunda lengua que debe enseñarse en su registro escrito, el valor que nuestra sociedad le otorga a lo oral y sus implicaciones en el nuevo modelo pedagógico, la alfabetización de los sordos, la formación de los docentes, y el indispensable cambio de actitud hacia la persona sorda y el LESCO que debe suscitarse en el país.
Item Description:The Art of Survival. Gender and History in Europe, 1450-2000.
Physical Description:páginas 217-232
Publication Frequency:Semestral