|
|
|
|
LEADER |
01886nab a22002531a 4500 |
001 |
UNA01000188756 |
005 |
20120328202430.0 |
008 |
080728s co 00010 spa d |
035 |
|
|
|a R042414
|
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
041 |
|
|
|a Es
|
090 |
|
|
|a HISTORIA: R042414
|
100 |
1 |
|
|a García R., Sixto Antonio
|
245 |
1 |
3 |
|a La hermenéutica analógica :
|b una alternativa pedagógica en la comprensión del texto-político en Colombia.
|
260 |
|
|
|a Bogotá CO:
|b Universidad Santo Tomás
|
300 |
|
|
|a páginas 263-280
|
520 |
|
|
|a Aborda el estudio de la capacidad humana para aprender a interpretar la relación que existe entre un significado y un significante, indicando que a ello se le denomina un acto hermenéutico, que trasciende por la necesidad de comprendernos e interpretarnos antes de juzgarnos. Realiza una introducción de la hermenéutica desde las generalidades conceptuales, mediante un recorrido histórico de la práctica de la interpretación hermenéutica que se remonta a los mitos griegos. Indica que es mediante la hermenéutica analógica (que no es solo una herramienta metodológica de interpretación, sino un paradigma teórico con aplicaciones a la política colombiana y latinoamericana) que se puede comprender y proyectar un sentido del todo en un texto, es una exégesis, pues el acto de interpretar para comprender exige el de exponer y explicar lo comprendido o interpretado, desde el ángulo del observador; pero aplicando tres reglas propuestas por la hermenéutica, en relación mutua, que son el texto, las re
|
650 |
|
4 |
|a COLOMBIA
|
650 |
|
4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
650 |
|
4 |
|a HERMENEUTICA
|
773 |
|
|
|t Análisis. Revista Colombiana de Humanidades.
|g no. 69 enero 2004-junio 2006 p. 263-280
|
852 |
|
|
|a Fondo Bibliográfico de Historia
|
901 |
|
|
|a EGC-20080401
|