| Sumario: | Desarrolla la temática de las nuevas tecnologías de información y comunicación, presentando una propuesta pedagógica alternativa. La propuesta toma como base los trabajados pedagógicos de la liberación de Paulo Freire, que destaca los siguientes componentes: a) el diálogo como método de liberación, b) educar para la comprensión y c) aprender a convivir en tolerancia y respeto mutuo. Donde la educación crea el espacio propicio para la interacción y disertación, promoviendo el diálogo liberador que dirime conflictos, transformando al sujeto creador y re-creador de la realidad.
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