Construyendo un camino hacia el aprendizaje significativo por medio de la mediación pedagógica : una propuesta con niños y niñas de 5 a 6 años en dos jardines infantiles públicos y uno privado /

Construyendo un camino hacia el aprendizaje significativo por medio de la mediación pedagógica : una propuesta con niños y niñas de 5 a 6 años en dos jardines infantiles públicos y uno privado /

Diseña e implementa en dos jardines infantiles públicos y uno privado, una propuesta basada en la metodología del aprendizaje mediatizado, el fin es favorecer la construcción de aprendizajes significativos que permitan a los infantes dar sentido y utilidad a sus conocimientos. Además, una conci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Campos Espinoza, María Eugenia (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors: Montero Víquez, Irene (autora), Rojas Madrigal, Gensiana (autora), Ruiz Guevara, Lilliam Susana (autora)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, Costa Rica : M. Campos E., 2009.
Subjects:
APRENDIZAJE
MEDIACION
METODOS DE ENSEÑANZA
NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS
JARDÍN INFANTIL
ENSEÑANZA PÚBLICA
ENSEÑANZA PRIVADA
DESARROLLO INFANTIL
MOTIVACIÓN
EDUCACIÓN PREESCOLAR

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