Características de liderazgo de los directores y directoras de las escuelas PROMECUM que influyen en el desarrollo educativo de los circuitos 01,02,03,04 y 06 de la provincia de Heredia /

Mejora la calidad de educación y de vida en comunidades urbanas de atención prioritaria, mediante la concertación y coordinación de diversos sectores, instituciones y programas nacionales e internacionales optimizando para tal finalidad, los métodos, estrategias y recursos de que dispone el Minister...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Administración Educativa
Otros Autores: Arroyo Pérez, María del Pilar, Cascante Corella, Ana Lorena, Vargas Villalobos, María del Carmen, Villalobos González, María Cristina
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : M. Arroyo P., 2006.
Materias:
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001 UNA01000189637
005 20200302173829.0
008 100604s2006 cr rm 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 7039 
245 0 0 |a Características de liderazgo de los directores y directoras de las escuelas PROMECUM que influyen en el desarrollo educativo de los circuitos 01,02,03,04 y 06 de la provincia de Heredia /  |c [María del Pilar Arroyo Pérez, Ana Lorena Cascante Corella, María del Carmen Vargas Villalobos y María Cristina Villalobos González]. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b M. Arroyo P.,  |c 2006. 
300 |a xi, ca. 189 hojas ; :  |b ilustraciones byn ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2006 
520 8 |a Mejora la calidad de educación y de vida en comunidades urbanas de atención prioritaria, mediante la concertación y coordinación de diversos sectores, instituciones y programas nacionales e internacionales optimizando para tal finalidad, los métodos, estrategias y recursos de que dispone el Ministerio de Educación Pública. Se utilizó un diseño de investigación de carácter descriptivo, para lo cual se confeccionó un instrumento tipo cuestionario que se administró a la población seleccionada, la cual estuvo constituida por los ocho directores y directoras, cuarenta docentes, ocho orientadores, ocho psicólogos y ocho sociólogos de los siguientes centros educativos: Escuela José Ramón Hernández, Escuela El Palmar, Escuela Santiago, Escuela Guararí, Escuela San José, Escuela Buenos Aires, Escuela Gran Samaria, Escuela Llorente y Escuela Nuevos Horizontes de los circuiots 01, 02, 03, 04 y 06 de la provincia de Heredia, pertenecientes al Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación y Vida de las Comunidades Urbanas de Atención Prioritaria (PROMECUM). 
650 0 4 |a LIDERAZGO 
650 0 4 |a DIRECTORES 
650 0 4 |a ESCUELAS 
650 0 4 |a GESTION EDUCACIONAL 
650 0 4 |a COMUNICACION 
650 0 4 |a MOTIVACION 
650 0 4 |a TRABAJO EN EQUIPO 
700 1 |a Arroyo Pérez, María del Pilar 
700 1 |a Cascante Corella, Ana Lorena 
700 1 |a Vargas Villalobos, María del Carmen 
700 1 |a Villalobos González, María Cristina 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación para el Trabajo.  |b Licenciatura en Administración Educativa