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| LEADER |
01315cam a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000192375 |
| 005 |
20181022145352.0 |
| 008 |
101006s2008 cr rm 000 0 eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 7219
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| 100 |
1 |
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|a Sakaria, María K
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| 245 |
1 |
0 |
|a Approaches for integrating culture in the bachelors program of english at Universidad Nacional. /
|c María Katherinen SaKaria.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b M. Katherinen S,
|c 2008.
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| 300 |
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|a ix, 133 hojas :
|b ilustraciones ; color ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2008
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| 520 |
8 |
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|a Identifica los acercamientos utilizados por los profesores en el Bachillerato en la enseñanza de inglés (BPEE) y la integración de la cultura en sus lecciones en la Universidad Nacional; se identifica técnicas efectivas, materiales y actividades implementadas en los tres cursos durante la incorporacion de la cultura. La metodología fue la observación, se utiliza como herramienta los cuestionarios y entrevistas a estudiantes y profesores.
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLES
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACIÓN CULTURAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a METODOLOGIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a CULTURA
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| 710 |
2 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
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