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| LEADER |
03333nam a2200349 a 4500 |
| 001 |
UNA01000192501 |
| 005 |
20240527121315.0 |
| 008 |
101008s2010 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 6903
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| 100 |
1 |
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|a Godínez Badilla, Ericka,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Interacción hogar-centro educativo y su incidencia en las vivencias sociales y culturales que experimentan las niñas y adolescentes del Hogar Madre del Redentor, San Isidro de El General, en el año 2010 /
|c Ericka Godínez Badilla, Jeannette Rojas Ruiz.
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| 260 |
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|a Pérez Zeledón, C.R. :
|b E. Godínez B.,
|c 2010.
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| 300 |
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|a ca. 130 hojas ;
|c 27 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en orientación
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2010
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| 520 |
8 |
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|a Esta investigación tuvo como propósito, conocer las vivencias sociales y culturales que experimentan las niñas del Hogar, así como, la interacción que mantienen entre sí y con las demás personas. La investigación responde a un estudio de tipo cualitativo. La población estuvo conformada por diez niñas, y tres encargadas, que habitan en el Hogar Madre del Redentor, además, de nueve docentes de la escuela a la que asisten las jóvenes del hogar, para un total de veintidós sujetos. Se utilizó una entrevista, para la recolección de los datos. Los principales resultados enfatizan en que las niñas y adolescentes tienen una formación adecuada dentro del Hogar Madre del Redentor, así como, en la institución educativa a la que asisten. De acuerdo, con las diferentes experiencias y circunstancias particulares de las jóvenes, la sicóloga mantiene los procesos y trabaja en conjunto con la orientadora de la escuela, con el propósito de fortalecer ciertas debilidades y actitudes que manifiestan las jóvenes. Las conclusiones demuestran que el Hogar Madre del Redentor es una institución que brinda protección, apoyo e integración familiar a niñas y adolescentes que no cuentan con la seguridad de una figura paterna. Se concluye que estas jóvenes se integran efectivamente a la sociedad por que participan en diversidad de actividades culturales y religiosas, lo que les permite crecer a nivel personal, demostrar sus talentos artísticos, superar algunos problemas emocionales y elevar la autoestima, creando un sentido positivo para la vida. Entre las principales recomendaciones se sugieren, que personas encargadas del Hogar soliciten un permiso legal de visita a ciertos familiares o personas cercanas para que mantengan lazos afectivos con las niñas y adolescentes de ésta institución.
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| 530 |
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|a Disponible también en disco compacto.
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ASPECTOS PSICOLOGICOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADOLESCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a AFECTIVIDAD
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| 650 |
0 |
4 |
|a FAMILIA
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| 651 |
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4 |
|a PEREZ ZELEDON (SAN JOSE)
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS
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| 700 |
1 |
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|a Rojas Ruiz, Jeannette,
|e autora
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| 700 |
1 |
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|a Solano Rojas, Sergio,
|e supervisor de grado
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| 700 |
1 |
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|a Zúñiga Arias, Teresita,
|e lectora de grado
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| 700 |
1 |
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|a Tabash Méndez, Alexandra,
|e lectora de grado
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| 710 |
2 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Brunca.
|b Campus Pérez Zeledón.
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| 856 |
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|u http://hdl.handle.net/11056/18196
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