Pedagogía crítica en el aula, aplicada al tema "Violencia y resolución de conflictos: construyendo comunidades". Un estudio de caso en el Liceo Dr. Ricardo Moreno Cañas de Palmares" /
Realiza un diagnóstico acerca de la metodología aplicada en los procedimientos de enseñanza aprendizaje de la formación ciudadana, en la educación media y analiza los fundamentos teóricos de la pedagogía crítica, aplicando el tema "Violencia y resolución de conflictos: construyendo com...
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
A. Flores C.,
2009.
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| Subjects: |
| Summary: | Realiza un diagnóstico acerca de la metodología aplicada en los procedimientos de enseñanza aprendizaje de la formación ciudadana, en la educación media y analiza los fundamentos teóricos de la pedagogía crítica, aplicando el tema "Violencia y resolución de conflictos: construyendo comunidades", en el nivel de sétimo año, con 60 jóvenes entre 12 y 14 años. Utiliza cuestinario para los estudiantes, entrevista al docente y el diario de observación en clase para analizar las lecciones de educación cívica, con el fin de desarrollar en los estudiantes, el pensamiento crítico reflexivo. |
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| Physical Description: | ca. 149 hojas ; 28 cm. Disponible también en disco compacto |