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| LEADER |
01888nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000193284 |
| 005 |
20200310092854.0 |
| 008 |
101025s2009 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 7401
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| 100 |
1 |
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|a Flores Céspedes, Andrés Hernán
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogía crítica en el aula, aplicada al tema "Violencia y resolución de conflictos: construyendo comunidades". Un estudio de caso en el Liceo Dr. Ricardo Moreno Cañas de Palmares" /
|c Andrés Hernán Flores Céspedes, Luis Pablo Orozco Varela.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b A. Flores C.,
|c 2009.
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| 300 |
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|a ca. 149 hojas ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2009
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| 520 |
8 |
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|a Realiza un diagnóstico acerca de la metodología aplicada en los procedimientos de enseñanza aprendizaje de la formación ciudadana, en la educación media y analiza los fundamentos teóricos de la pedagogía crítica, aplicando el tema "Violencia y resolución de conflictos: construyendo comunidades", en el nivel de sétimo año, con 60 jóvenes entre 12 y 14 años. Utiliza cuestinario para los estudiantes, entrevista al docente y el diario de observación en clase para analizar las lecciones de educación cívica, con el fin de desarrollar en los estudiantes, el pensamiento crítico reflexivo.
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| 530 |
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|a Disponible también en disco compacto
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| 650 |
0 |
4 |
|a TESIS
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| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGIA CRITICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a AULAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a VIOLENCIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a CONFLICTOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION CIVICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADOLESCENTES
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| 651 |
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4 |
|a PALMARES (ALAJUELA)
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| 700 |
1 |
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|a Orozco Varela, Luis Pablo,
|d 1983-
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Historia
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