Aplicación del juego didáctico como generador de valores y actitudes positivas en la matemática, en estudiantes y maestros de sexto grado de la enseñanza general básica /

Analiza en qué medida se desarrollan valores y actitudes positivas hacia la asignatura de la matemática en sexto grado de la enseñanza general básica , para reconocer la importancia del juego didáctico en el aprendizaje y se elaboraron diecisiete juegos didácticos relacionados con los contenidos pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olivares García, Etilma
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Otros Autores: Moreno Herrera, Lucía, Vega Rodríguez, Marlene
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : E. Olivares G., 1997.
Materias:
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001 UNA01000194363
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 7086 
100 1 |a Olivares García, Etilma 
245 1 0 |a Aplicación del juego didáctico como generador de valores y actitudes positivas en la matemática, en estudiantes y maestros de sexto grado de la enseñanza general básica /  |c Etilma Olivares García, Lucía Moreno Herrera, Marlene Vega Rodríguez. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b E. Olivares G.,  |c 1997. 
300 |a xiii, 333 hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 1997 
520 8 |a Analiza en qué medida se desarrollan valores y actitudes positivas hacia la asignatura de la matemática en sexto grado de la enseñanza general básica , para reconocer la importancia del juego didáctico en el aprendizaje y se elaboraron diecisiete juegos didácticos relacionados con los contenidos programáticos de sexto grado: división de fracciones, sólidos geométricos, porcentajes, descuentos e interés. Estos juegos se diseñaron tomando en cuenta el nivel de dificultad, introductorios o motivación, desarrollo y evaluación. Los juegos se aplicaron durante un período de dos meses a 368 alumnos de sexto grado en las escuelas Carlos Sanabria Mora, ubicada en Pavas; José María Zeledón Brenes, en Miramar de Puntarenas y Marcelino García Flamenco, localizada en San José centro. Esta investigación es de tipo descriptiva. La muestra seleccionada por conveniencia está constituida por los alumnos que cursan el sexto grado de dichas escuelas; los sujetos del trabajo son alumnos y docentes. 
650 0 4 |a JUEGOS EDUCATIVOS 
650 0 4 |a MATEMATICAS 
650 0 4 |a VALORES DERIVADOS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ACTITUDES 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a ESTUDIANTES 
650 0 4 |a MAESTROS DE PRIMARIA 
700 1 |a Moreno Herrera, Lucía 
700 1 |a Vega Rodríguez, Marlene 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Rural.  |b Licenciatura en Educación.