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| LEADER |
01515cam a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000195460 |
| 005 |
20120806135041.0 |
| 008 |
110201s2010 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 7199
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| 100 |
1 |
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|a Solís Bastos, Laura
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las clases de educación física y el reforzamiento de los rasgos de identidad de género en las niñas y los niños de II ciclo de enseñanza primaria
|h recurso electrónico
|c realizado por Laura Solís Bastos y Marjorie Valverde Castillo.
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| 260 |
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|a Heredia :
|b L. Solís B y M. Valverde C.,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 1 disco de computador :
|b il. , col ;
|c 4 3/4 plg.
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| 520 |
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|a Analiza el modo de reforzamiento de los rasgos de la identidad masculina y femenina en los niños y niñas de II Ciclo de Enseñanza Primaria dentro de las clases de educación física en la Escuela Joaquín Lizano y la Escuela Arturo Morales, dentro de la población de estudio se seleccionaron 21 niñas y 30 niños de cuarto grado, así como la docente o el docente de ambas escuelas. Se aplicaron técnicas de recolección de datos como entrevistas a los docentes, talleres con los niños y la observación de las clases de educación física.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2010.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION FISICA
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| 650 |
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4 |
|a IDENTIDAD DE GENERO
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 700 |
1 |
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|a Valverde Castillo, Marjorie
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| 710 |
2 |
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|a Universidad Nacional.
|b Escuela de Sociología
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