Análisis didáctico, como fundamentación teórica, en la elaboración de materiales didácticos coherentes con el Programa de Estudios de Matemática de Costa Rica : el caso de la función lineal y de la función cuadrática /

Análisis didáctico, como fundamentación teórica, en la elaboración de materiales didácticos coherentes con el Programa de Estudios de Matemática de Costa Rica : el caso de la función lineal y de la función cuadrática /

Elabora un material didáctico para la enseñanza de las funciones lineal y cuadrática, para décimo año, considerando las indicaciones metodológicas del Programa de Estudios de Matemática de Educación Pública de Costa Rica.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Álvarez, Hazel (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). (Escuela de Matemática)
Otros Autores: Morales Reyes, José Luis (autor), Quesada Segura, Steven (autor), Alpízar Vargas, Marianela (supervisora de grado), Alfaro Arce, Ana Lucía (lectora de grado), Loría Fernández, José Romilio (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : H.Fernández A., 2018.
Materias:
UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)
MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)

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