|
|
|
|
| LEADER |
01686nmm a2200301 a 4500 |
| 001 |
UNA01000197267 |
| 005 |
20230823143940.0 |
| 008 |
110319s2010 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 7331
|
| 100 |
1 |
|
|a Freer Paniagua, Ana Margarita,
|e autora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Actividades didácticas y de evaluación que realizan los docentes de II grado que favorecen la educación inclusiva en la Escuela Miguel Obregón Lizano del circuito 04 de la Dirección Regional de San José /
|c Ana Margarita Freer Paniagua, Laura Camacho Barquero.
|
| 260 |
|
|
|a Heredia, Costa Rica :
|b A. Freer P.,
|c 2010.
|
| 300 |
|
|
|a 1 disco óptico de computador ;
|c 12 plg.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a disco de computadora
|2 rdacarrier
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2010
|
| 520 |
8 |
|
|a Determinar las características de las actividades didácticas, de las actividades de evaluación e interacción entre docente- estudiantes y estudiantes- estudiantes que se generan en el contexto educativo y que promueven la educación inclusiva. La investigación responde al tipo de estudio cualitativo, retomando el enfoque fenomenológico.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a JUEGOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACIÓN CURRICULAR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a LEGISLACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PLURALISMO CULTURAL
|
| 700 |
1 |
|
|a Camacho Barquero, Laura,
|e autora
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional.
|b CIDE. División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial con énfasis en integración
|