Importancia de la orientación colectiva en los niños y niñas de sexto grado de la Escuela Líder de Paso Canoas y la Escuela La Fuente ”22 de Octubre” Región Educativa de Coto y su relación con el rendimiento académico durante el curso lectivo 2009 /

Investiga la importancia de la orientación colectiva en los niños y niñas de sexto grado de la Escuela Líder de Paso Canoas y la Escuela la Fuente “22 de octubre” circuito 10-11 y su relación con el rendimiento académico. Región Educativa de Coto durante el curso lectivo 2009. Es un estudio de tipo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cárdenas Guadamuz, Lineth (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo, Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Región Brunca. Campus Coto
Otros Autores: Cárdenas Guadamuz, Mercedes (autora), Víquez Valverde, Mariam (autora), Morales Martínez, Hellen María (supervisora de grado), Rojas Vásquez, Alberto Enrique (lector de grado), Alpízar Rodríguez, Sonia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [Puntarenas, C.R.] : L. Cárdenas G., 2009.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6909 
100 1 |a Cárdenas Guadamuz, Lineth,  |e autora 
245 1 0 |a Importancia de la orientación colectiva en los niños y niñas de sexto grado de la Escuela Líder de Paso Canoas y la Escuela La Fuente ”22 de Octubre” Región Educativa de Coto y su relación con el rendimiento académico durante el curso lectivo 2009 /  |c Lineth Cárdenas Guadamuz, Mercedes Cárdenas Guadamuz, Miriam Víquez Valverde. 
260 |a [Puntarenas, C.R.] :  |b L. Cárdenas G.,  |c 2009. 
300 |a x, 157 hojas. 
500 |a Licenciatura en orientación 
502 |a Tesis (Licenciatura) – Universidad Nacional, Puntarenas, 2009 
520 8 |a Investiga la importancia de la orientación colectiva en los niños y niñas de sexto grado de la Escuela Líder de Paso Canoas y la Escuela la Fuente “22 de octubre” circuito 10-11 y su relación con el rendimiento académico. Región Educativa de Coto durante el curso lectivo 2009. Es un estudio de tipo descriptivo. Para registrar el proceso de sistematización se diseño un instrumento, mediante un cuestionario aplicados a los docentes, la orientadora, niños y niñas de sexto grado y director. La población estuvo conformada por cuatro docentes, dos orientadoras, 30 estudiantes y dos directores. 
530 |a Disponible también en disco compacto 
650 0 4 |a ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA 
650 0 4 |a RENDIMIENTO ACADEMICO BAJO 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a NIÑOS 
700 1 |a Cárdenas Guadamuz, Mercedes,  |e autora 
700 1 |a Víquez Valverde, Mariam,  |e autora 
700 1 |a Morales Martínez, Hellen María,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Rojas Vásquez, Alberto Enrique,  |e lector de grado 
700 1 |a Alpízar Rodríguez, Sonia,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación para el Trabajo 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Región Brunca.  |b Campus Coto