Evaluación del perfil del docente rural desde la práctica educativa /

El problema de investigación es: ¿Cuál es la concordancia entre el perfil profesional de la carrera Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural de la Universidad Nacional y la práctica educativa del docente rural?. Se destacan algunos elementos conformantes de los requerimientos deseado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez González, Andrea
Autor Corporativo: Universidad de Costa Rica
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : A. Ramírez G., 2011.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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300 |a 1 disco óptico de computador ;  |c 4 3/4 plg. 
502 |a Tesis (Maestría) -- Universidad de Costa Rica, San José, 2011 
520 8 |a El problema de investigación es: ¿Cuál es la concordancia entre el perfil profesional de la carrera Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural de la Universidad Nacional y la práctica educativa del docente rural?. Se destacan algunos elementos conformantes de los requerimientos deseados en el y la docente rural, tales como: tareas, funciones, competencias, actitudes, valores desde las dimensiones: pedagógica, organización del grupo escolar, cualidades, contexto natural y cultural, la relación escuela – comunidad y participación docente en la comunidad. Se asume el paradigma del enfoque interpretativo -constructivista, para construir los significados que permitieron evaluar el perfil del docente rural. 
650 4 |a EDUCACIÓN RURAL 
650 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 4 |a PERFIL PROFESIONAL 
650 4 |a EVALUACION 
650 4 |a CURRICULO 
710 2 |a Universidad de Costa Rica