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| LEADER |
01105nam a22002411a 4500 |
| 001 |
UNA01000199959 |
| 005 |
20120328202628.0 |
| 008 |
080728s1996 cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a HISTORIA: R044784
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| 100 |
1 |
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|a Vindas Lara, Andrea Isabel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Factores que relacionan con el rendimiento académico en matemática
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| 260 |
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|a San José CR:
|b EUCR,
|c 1996
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| 300 |
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|a páginas 7-18
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| 520 |
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|a El estudio analiza los factores individuales, familiares e institucionales en relación al rendimiento académico. Parte de la hipótesis de que a mejores condiciones individuales, familiares e institucionales mayor es el rendimiento académico en matemática en tercer año de la Educación General Básica.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a MATEMATICAS
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| 650 |
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4 |
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACION SOCIAL
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| 773 |
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|t Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 20 no. 2 p. 7-18
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| 852 |
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|a Fondo Bibliográfico de Historia
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| 901 |
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|a SFA-20090812/EHC:20090825
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