Análisis del proceso de identificación y referencia del niño al aula recurso

Parte de la necesidad de establecer una detección oportunda e identificación inicial de casos donde alumnos necesiten una atención especializada, en el campo de la educación especial, lo que podría evitar que la problemática de la no detección se incremente al mismo tiempo que se le brinda a...

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Bibliographic Details
Main Author: Chacón Gutiérrez, Teresita
Format: Book
Language:Spanish
Published: San José CR: EUCR, 1996
Subjects:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Call Number: HISTORIA: R044788
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