Acercamiento al concepto de educación presente desde el siglo XVIII hasta comienzos del siglo XX en algunos pensadores iberoamericanos.

Estudia la relación que se establece entre educación y política a raíz de la Ilustración, basada en los ideales modernos de educación y progreso, cuya idea básica es: educar es ilustrar. Muestra el devenir de esa representación sobre la educación en algunos pensadores iberoamericanos durante los sig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cristancho Altuzarra, José Gabriel
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá CO: Universidad Santo Tomás, [s.f.]
Materias:
Descripción
Sumario:Estudia la relación que se establece entre educación y política a raíz de la Ilustración, basada en los ideales modernos de educación y progreso, cuya idea básica es: educar es ilustrar. Muestra el devenir de esa representación sobre la educación en algunos pensadores iberoamericanos durante los siglos XVIII, XIX y XX. Señala que para reflexionar sobre Iberoamérica es preciso deliberar sobre Occidente, debido a su influencia, por ser herederos de su organización política y económica a raíz de su llegada a América.
Descripción Física:páginas 193-213