Pedagogía y ética en la actividad intelectual. Edison Otero B
Plantea que la educación generalmente es concebida como un proceso de transmisión de conocimiento en que los estudiantes son tratados como meros receptores. Crítica de sobrevaloración de los productos en el proceso de transmisión del saber; conocimientos desvinculados de sus contextos, separados de...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
CPU,
1989
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| Materias: |