Mounoud y Strauss. dos propuestas sobre el desarrollo cognitivo para la decada de los noventa. Rebeca Puche Navarro
Examina concepciones sobre el desarrollo cognitivo de S. Strauss y P. Mounoud, en sus soportes empirícos y teóricos a luz de problemáticas actuales: relaciones entre el micro y el macrodesarrollo,entre un sistema práctico y uno formal; formas singular y diversificada dle desarrollo; herencias y rupt...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Sociedad Interamericana de Psicología,
1992
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| Materias: |
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| 260 | |a Buenos Aires : |b Sociedad Interamericana de Psicología, |c 1992 | ||
| 300 | |b p. 129-141 | ||
| 310 | |a Semestral | ||
| 520 | |a Examina concepciones sobre el desarrollo cognitivo de S. Strauss y P. Mounoud, en sus soportes empirícos y teóricos a luz de problemáticas actuales: relaciones entre el micro y el macrodesarrollo,entre un sistema práctico y uno formal; formas singular y diversificada dle desarrollo; herencias y rupturas con Piaget | ||
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| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA | |
| 773 | |t Revista Interamericana de Psicología. Vol. 26, No. 2 (1992) | ||
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