Posmodernidad y educación en Giovanni Vattimo. William R. Darós
Propone que en la cultura postmoderna, la pedagogía debe acompañar el tránsito de la modernidad a la postmodernidad canalizando una libertad que se presenta como ilimitada
Autor principal: | |
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Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Los Teques, Ven :
IUSPO,
1998
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Materias: |
Sumario: | Propone que en la cultura postmoderna, la pedagogía debe acompañar el tránsito de la modernidad a la postmodernidad canalizando una libertad que se presenta como ilimitada |
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Descripción Física: | p. 7-26 |
Frecuencia de Publicación: | Semestral |