La investigación-acción y el desarrollo profesional docente. Paloma Santiago Martínez

Expone las claves de comprensión del concepto de investigación-acción cooperativa en la cultura europea y aporta una justificación fundamentada de su educación como vía de cambio e innovación, la autora dedica particular atención a señalar algunas características por necesidades comunes a todos los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santiago Martínez, Paloma
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: La Habana, Cuba : CEPES, 1998
Materias:
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520 |a Expone las claves de comprensión del concepto de investigación-acción cooperativa en la cultura europea y aporta una justificación fundamentada de su educación como vía de cambio e innovación, la autora dedica particular atención a señalar algunas características por necesidades comunes a todos los grupos de investigación Acción Cooperativa 
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773 |t Revista cubana de educación superior. Vol. 18, No. 3 (Set.-dic. 1998) 
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