¨Qué educación para el siglo XXI en América Latina". Ernesto Ottone.

Análisis sobre la educación y su impacto en la modernidad, la competencia de los mercados internacionales y la globalización. Se hace una visión crítica de la modernidad el cual implica romper con la racionalización y subjetividad, entre tradición y progreso

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ottone, Ernesto
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Asunción, Par : CPES, 1998.
Materias:
LEADER 00926naa a22002051a 4500
001 UNA01000214302
005 20250509195129.0
008 080728s1998 pr 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
082 1 |a R022975 
100 1 |a Ottone, Ernesto 
245 1 0 |a ¨Qué educación para el siglo XXI en América Latina". Ernesto Ottone. 
260 |a Asunción, Par :  |b CPES,  |c 1998. 
300 |b p. 107-126. 
310 |a Cuatrimestral 
520 |a Análisis sobre la educación y su impacto en la modernidad, la competencia de los mercados internacionales y la globalización. Se hace una visión crítica de la modernidad el cual implica romper con la racionalización y subjetividad, entre tradición y progreso 
650 0 4 |a EDUCACIÓN 
650 0 4 |a GLOBALIZACIÓN 
773 1 |t Revista paraguaya de sociología. Vol. 35, No. 102 (Mayo-ago. 1998) 
852 |a BECS