La evaluación en la cotidianidad del aula. Philip W. Jackson
Análisis sobre distintos tipos de evaluación que viven en el aula estudiantes de enseñanza básica, centrando su mirada en los aprendizajes implícitos que en ese contexto adquieren niños y niñas
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Colegio de Profesores,
1999
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R023220 |
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| Copia | Disponible |