La historia-de-vida como un camino pedagógico. Mirla Pérez
Plantea las posibilidades pedagógicas que se abren desde las historias de vida. Aborda la complejidad de un proceso pedagógico que terminó por señalar un camino de encuentro con las prácticas de vida fundamentales de estudiante y profesora
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Caracas, Ven :
CIP,
1999
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R023739 |
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| Copia | Disponible |