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| LEADER |
01086na aa2200241a 44500 |
| 001 |
UNA01000216199 |
| 005 |
20120328203522.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
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|a R024133
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| 100 |
1 |
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|a D'Alton Kilby, Cristina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Vygotsky y los procesos cognoscitivos. consideraciones sobre la visión aportada por el libro Thought and Language. Cristina D'Alton Kilby
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b UNED,
|c 1995
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| 300 |
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|b p. 45-50
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Intenta deslindar a Vygotsky de Piaget y del estructuralismo ortodoxo, con lo cual pretende dejar clara cómo el primero se aporta de la corriente principal del pensamiento occidental. Luego examina las contribuciones de Vygotsky al estado del pensamiento científico de su época
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| 650 |
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4 |
|a FILOSOFIA
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| 650 |
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4 |
|a PENSAMIENTO SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a ESTRUCTURALISMO
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| 650 |
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4 |
|a VYGOTSKY, LEV SEMENOVICH
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| 650 |
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4 |
|a PIAGET, JEAN
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| 773 |
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|t Innovaciones educativas. Vol. 3, No. 6 (Jul.-dic. 1995)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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